[中国教育督导]“五项管理”｜江西：组织开展“五项管理”实地督查工作

为进一步落实好教育部“五项管理”的要求，5月25日至6月4日，江西省政府教育督导办公室组织了4个督查组，采取交叉方式，分别对南昌市、宜春市、萍乡市、九江市部分中小学校进行了“五项管理”的实地督查。

此次督查主要通过校园巡查、推门听课、查阅资料、问卷调查、走访学校、召开反馈会等方式进行。专家组共走访了18个县区，44个学校，9个校外培训机构，发放了808份问卷，访谈了84名校长、128名教师、51名学生、20名家长，重点查找中小学校实施“五项管理”过程中存在的痛点、难点、堵点问题，督促指导相关县（市、区）和学校进行整改。并对中小学责任督学到校开展“五项管理”专项督导情况进行督查，推动“五项管理”工作落地落细落实。

通过督查发现，各地推进“五项管理”工作中有创新举措：

实地督查后，4个督查组分别召开了反馈会，要求各地对照“五项管理”要求，迅速组织开展全面摸排，针对问题立行立改，逐一落实，确保本学期各地各校“五项管理”全部落地，着力完善立德树人长效机制，促进学生身心健康和全面发展。
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