落实“双减” 示范引领，润物无声——记初中英语组高效示范课

     砥砺奋进共中梦，一路风雨一路歌！为落实新课程理念，营造良好的课堂教学生态，优化教育资源，充分发挥骨干教师示范引领作用，促进青年教师的专业化成长和教学质量，努力打造有效课堂、高效课堂，营造良好的校本教研氛围。最近，我校进行了骨干教师示范课教学观摩活动。　　

     2021年9月16日下午第二节课，八年级英语优秀教师林文泽老师为我们带来了一堂精彩绝伦的示范课。

　　林老师执教内容为人教版八年级上册 unit 3 I'm more outgoing than my sister. 他以沉稳的教态，幽默风趣的语言，加上导学案的灵活运用，教学内容的由浅入深，层层递进，充分体现了林老师扎实的教学功底。

　　巧妙优秀的导学案
 

　 课堂的前20分钟，是一节课的黄金学习期。林老师在黄金学习期，运用导学案，在学生充分预习的基础上，快速热身，巧妙点拨，确保重难点的高效突破。为了避免课堂枯燥乏味，林教师上课过程中，注重了语言情景的创设，给学生营造生动的“画面感”，巧妙地运用语言描述及提问等方式创设情境，让学生入景动情，使其受到感染，以积极的态度投入学习中。并且林老师通过各类新颖问题由之前所学的知识引到本课重点语法，由浅入深，层层递进。林老师的课堂善于为学生创设问题，真正做到了让学生学以致用，让我们受益良多。

同学们积极回答问题

英语组全体教师认真听课，认真记录。

　　随后，初中英语组全体教师也在第三节课进行了集体评课活动。先由林老师阐述自己的教学设计，并反思自己在教学中的不足。其他老师也各抒己见，虽然角度不一，但都见解独到。相信在全体教师的互观互学，交流研讨下，我校将来的 教育教学质量一定会有一个质的提升！

　　课堂教学是学校教学质量的灵魂所在，本次骨干教师示范课活动的开展，不仅为我们青年教师的课堂做了成功的示范，其工匠精神也为全体教师做了很好的榜样。中青年教师应学会感恩，虚心向前辈学习。学无止境，教亦无止境。展望未来，我们将带着收获和感悟继续前行！